Цитата:
Сообщение от Vasilij_c
так и думал, что мутит дядя Юра
в первом посте написал ---> это задачка по арифметике, примерно за 4-й класс
далее ---> Ответ неверный, так как нет понимания этого процесса (читай- не понимаете физики процесса)
и под конец ---> Я ее запомнил из-за ее оригинальности
1. Вам оригинальность решения была нужна?
2. Вы уверены, что 4-х класник понимает принцип действия течения на любое судно?
3. Вы уверены, что глисирующая доска похожа на любое судно?
плз. ответьте по пунктам
|
1. Оригинальность этой задачи применительно к парусному спорту, на мой
личный взгляд, в том и состоит, что позволяет понять принцип работы течения, Хотя вполне можно было решить и чисто математически, не вдаваясь в суть происходящего с течением. Например, более сложным как Скат, или более простым как Crack O'Deal.
2. А почему нет? Например, спортсмены в классе Оптимист это отлично понимают.
3. А какое вообще отношение к этой теме имеет сравнение глиссирующей доски с любым судном? Что Вы вообще хотите узнать, задавая этот вопрос?
Цитата:
Сообщение от Roman
акуеть...)) 
давай, ююкрикунов-ландау новую задачку....))для третьего, чтоб на следующий лэвэл подняца... 
ферма ты наш...
Юра тратит 1/3 своего времени на игру в футбол, 1/5 — на учебу в школе, 1/6 — на просмотр кинофильмов, 1/70 — на решение олимпиадных задач, и 1/3 — на сон. Можно ли так жить? |
А что так? Я-то уже хотел дать еще одну задачку для четвертого класса, но уровнем несколько выше, а ты просишь для третьего.
Ладно, отложим это на будущее.