Показать сообщение отдельно
Непрочитано 18.01.2011, 20:19
#24
Андрей Латинов
Former junior

Аватар для Андрей Латинов
 
Location: Анапа
Благодарностей: 2
Могу описать, как я себе представляю обучение судей:

Основа обучения - самостоятельная работа. Должна быть программа подготовки - перечень тем, необходимых к изучению, разбитых на отдельные вопросы с указанием источников необходимой информации в интернете (в идеале, конечно, должен существовать учебник для судей - но его, скорее всего, не будет никогда). Ученик должен иметь возможность (через интернет) задавать преподавателю возникающие вопросы (при нормальном изучении правил, вопросы возникают неизбежно), и быстро получать ответы. После самостоятельного прохождения всех тем - семинар.
Семинары должны разделяться на уровни - минимум на два: начальный и (как это будет по-русски...) "продвинутый". Начальный уровень (ППГ, Руководство по проведению гонок, азы работы с программой подсчета очков) должен быть достаточен для сдачи теста на 1 судейскую категорию. "Продвинутый" (Случаи ISAF, Решения по матчрейсу и командным гонкам, Q&A, Руководство для членов ПК, Правила классов и Правила проведения чемпионатов классов, нормативные документы для мерителей) - для сдачи теста на всероссийскую категорию.
"Продвинутый" уровень, в свою очередь, должен иметь специализацию по судейским должностям (гоночный комитет, секретариат, протестовый комитет, ампайры, мерители).
Цель семинаров начального уровня - выровнять степень подготовки кандидатов на 1 судейскую категорию (при самостоятельном обучении кто-то мог недостаточно хорошо усвоить отдельные темы - на семинаре он получит помощь и преподавателя и своих коллег-учеников), интенсивно повторить пройденный самостоятельно материал с акцентом на наиболее трудные вопросы (подготовка к тесту).
Цель семинаров "продвинутого уровня" (помимо названного выше для начального уровня) - рассмотрение спорных вопросов (выработка единообразного применения правил в спорных ситуациях), ознакомление с последними изменениями нормативных документов.
После прохождения семинара - тест. Должна быть возможность сдавать тест не только на семинаре, но и на любых крупных соревнованиях (но семинар до сдачи теста все равно пройти обязательно). Для этого должен быть утвержденный список преподавателей, уполномоченных принимать такой тест (проверять его и выставлять оценку), и если кто-то из этого списка принимает участие в судействе какого-либо соревнования, то он может во время этого соревнования организовать сдачу теста желающими (по предварительной заявке).
Ну и, конечно, практическое обучение - участие в судействе соревнований на разных должностях "под присмотром" опытных судей-кураторов.

Для получения судейской категории необходимо получить хорошую оценку за тест и хорошие отзывы от кураторов.

Препятствия к осуществлению этой схемы:
- отсутствие программы подготовки;
- учебный материал существует, в основном, на английском языке, а большинство потенциальных кандидатов не читают по-английски;
- очень мало людей, которые имеют достаточно знаний и умений для выполнения функции преподавателей в "онлайн" режиме (и далеко не все из них захотят этим заниматься);
- существующие квалификационные требования и система присвоения судейских категорий позволяют получить "корочки" и без таких затрат сил и времени на обучение (и, соответственно, без необходимых знаний, умений и навыков);
- реализация этой схемы потребует каких-то денежных затрат, а кто их понесет - неизвестно.
И еще - я совсем не уверен, что найдется много желающих пройти такое обучение...
Андрей Латинов вне форума Ответить с цитированием