Юра, извини, получилась путаница - тебе был адресован только вопрос в первом абзаце, а остальная информация была для других (я не сомневаюсь, что тебе все это известно). Вопрос тебе возник потому, что в твоем сообщении (которое я процитировал) было явное противоречие (на мой взгляд).

Если Вове Дубову поручили разработать рейтинг, и если Дима Мурашев пишет: "Рейтинг нам очень нужен, но вот только разработать его времени совсем нет, помогите если кто понимает в этом...", значит всё таки "вопрос актуален".
Но мне просто интересно, как (в каких целях) планируют использовать рейтинг (если будет создана система его определения) тренеры класса Т-293?
Разделение на флота не требуется (участников пока мало).
Для отбора в сборную? Для отбора на выезды? Рейтинг для этого не годится (не только по моему мнению).
Финасирование? Дык, даже сборную толком не финансируют...
Для чего-то еще? Про что Дима Мурашев писал: "...И таких пунктов ещё много, которые сработают в сторону рейтинга..."?

Честно говоря, Андрей, я думаю, что они еще сами пока не решили зачем он им нужен, и как они его будут использовать. Я сообщил Дубову о своих соображениях на этот счет, но принимать решение они будут сами. Поэтому такие вопросы лучше задавать Дубову, как к председателю тренерского совета, или к тренерам, работающим в этом классе.

И снова, Андрей, Вам большое спасибо.
"Учеными новосибирского академгородка" после анализа различных систем
также было рекомендовано для Т293 использовать именно такую систему.
Рады что пошли правильным путем ;)
А насчет сборной, насколько я знаю, у наших тренеров
основные проблемы -это по отбору на ЧЕ,
который как правило проходит в самом начале сезона - чаще в апреле. (ЧМ в конце лета-там проще).
Опираются они на результаты Осенних стартов в Геленджике,
но в это время у некоторых уже проходит пик формы (яркий пример Лобов - в прошлом сезоне),
некоторые после нового года уходят в другой класс (например по возрасту).
Плюс школа, переходный возраст, длинная зима ...

Тема Рейтинги в ДНК и Т293- основной смысл- произвести (производить) перепись занимающихся в этих классах, расставить всех в каком-нибудь порядке, потом выстроится система.

Для чего нужен- видна продуктивность работы + дополнительная мотивация детей. .Разделять эти два класса не разумно, кто-то из ДНК уйдет в слалом или фрирайд, а кто-то будет поднимать 293.

Структура уже описываласьhttp://www.raceyou.ru/thread1012.html