А теперь берем обычную статистику. Из 10 учащихся, которые начинают глиссировать в переднем положении петель, глиссируют за 1-2 урока 10. Через 3-5 уроков половина уже легко вставляется в более радикальные положения петель. Негативных последствий для дальнейшего прогресса не замечено никаких.

Сразу в среднее положение петель встала только одна ученица за семь лет - ну, очень безбашеннач девушка. В заднем ни одного. Знаю, как минимум 3 человек, которые "вставали в петли" по несколько лет из-за мнения, что переднее положение петель - это "зло". В то время, как параллельно ученики идущие через передние петли уже давно глиссировали, как в средних петлях, так и на слаломках.

Объясните мне, в чем же конкретно, переднее положение (учебное) является злом? В том, что ученик, без особых хлопот, получает необходимый навык за 1-2 дня? Или просто в собственном убеждении, что так неправильно?